Ação solidária de natal realizada com minha turma de nível IV!

Olá queridos leitores!
Venho dividir com vocês a experiência maravilhosa que foi desenvolver essa ação solidária com minha turma de nível IV.

Vejo que nós, enquanto professores, devemos proporcionar aos nossos alunos vivências e oportunidades de praticar a educação baseada nos seus quatro pilares:
->aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância;
->aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos e mesmo de errar ,na busca de acertar;
->aprender a conviver traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento;
->aprender a ser que, talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver.

Quebrar alguns paradigmas, não só com demagogia comum, mas sim ir além. Sair dos muros da escola e realizar atividades significativas e reais para os alunos.

Penso que é possível sim, quando há um interesse verdadeiro da parte do professor em fazê-lo. E como prova disso está aí o vídeo que demonstra claramente no olhar e semblante de cada criança a emoção em realizar tal atividade, em que se empenharam e participaram de todas as fases, desde escolher um afilhado, comprar o presente, embrulhá-lo e ir até a escola fazer a entrega.

Além disso, na sala de aula foram debatidas questões como: O que é ser solidário? Por quê devemos ajudar quem precisa? O que podemos fazer para sermos solidários com quem necessita?

A partir daí renderam muitas ideias e sugestões. Os pais se envolveram e participaram ativamente de todo o processo.

Com certeza não irei parar por aqui, esse foi o começo de um trabalho que ainda renderá muitos frutos!

A paixão pela educação e o amor pelo trabalho que realizo com meus alunos me motivam cada dia mais a ir além!!

Agradeço pela atenção e parceria da Denise que nos proporcionou esses momentos na Casa Acolhida Só Bebê.

Até a próxima postagem!

Prof.ª Fabiana Coronel